只是，和校长担心的，严晓娟可能会因为自己被忽略，而对沈玉芳有敌意不同，严晓娟心里越来越感谢沈玉芳，在严晓娟的心里，是因为沈玉芳她才能赢得这一次机会，是因为她将沈玉芳当做自己的偶像，她才会越来越优秀。
她以后，会继续多多向沈玉芳学习，她这时候才知道，原来，她只要多加努力，也可以拼命的追赶上沈玉芳的步伐。
尽管她不会像是沈玉芳一眼那么的优秀，但是她也是能站在沈玉芳光环下面的人了。
沈玉芳也是真心欣慰严晓娟和每一个G班的同学所取得的成就，沈玉芳知道，学校有的人说G班就是这一届的A班，但这样说是不对的，A班就是A班，A班的学生的确优秀，但是G班却是因为自己的努力，才取得现在的成就。
而沈玉芳也要冲刺周五的临床技能比赛了。
因为全国性的比赛，要面对的可能是真正的病人，学校其实也想给大家真正的病例去学习，但是，即使是高年级的学长学姐，也很少能将书本的知识转化为临床的知识，更何况是沈玉芳和严晓娟两个新手。
这样的做法，对病人实在是太不负责，学校便放弃了，将计划改为，通过筛选的五个人，进入医院，跟随老师们实地学习，积累经验之后，再行手术。
而这一次还是用的尸体教学，不同的是，这一次是每人一个尸体，每个人分别完成不同的临床操作，虽然操作题目不同，但是难度却基本上是均衡的。
虽说是尸体，但是并不影响临床实验的神圣性，一个操作失误，就可能会被老师们叫停，不会再让学生们继续，比之之前的两个考试都显得要残酷很多。
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