但他不能用。
它是学生投稿的作品，也藏着某个人没有公开说出口的情绪。
他没有资格把它拿到课堂上拆开。
所以他只是转过身，照常看向教室。
「很多时候，写作者会怕读者看不懂，所以急着解释。」他说，「但如果一个动作本身已经足够让读者感觉到情绪，後面的解释反而会变多余。」
有学生问：「老师，那要怎麽判断它已经足够了？」
周叙白看了他一眼。
「删掉解释後，如果那个画面还留得住，就够了。」
前排有人低头把这句记下来。
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