「我错了，谢谢老师！」
自从得知她未来有成为家的志向，有时我便会这么称呼她。
我的意思是调侃，但她似乎很满意这个称呼的样子。
的确，她语文成绩的确很好，很擅长写文章。如果单看成绩这项，我觉得语文老师和家都挺适合她的。可如果加上X格方面的考量，语文老师的选项大概就得排除在外了。
「不过，借语文作业很容易就被发现吧。」
「该不会，你不动脑就全写上去了吧......」
照她的意思，似乎是要在答案的基础上继续理解。
到头来，岂不是还要再读一遍文章吗？这不就失去借作业的意义了嘛。
「好麻烦......要是和数学一样就好了呀。」
如果是像数学，答案只有一个，是确定的。而且是纯粹的数字，很容易蒙混过关。语文则与之相反，每个人的答案都各不相同。我认为是种b起结果，更注重过程的学科。
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