刘买提出官办蒙学，自是刘彻私下与他商议过的，类似后世的小学却又有较大不同，六岁及十二岁乃入学年龄，却无甚么毕业之说，直到学完蒙课，或学到十五束发成丁，能不能完成学业就看学子自身的天赋和努力了。
教授的蒙学是经过文教司多次研拟修订的，正常智力的孩童用三四年光景应能学完，能初步识文断句。
毕竟这官办蒙学没设甚么美术课和体育课，仅设文言与术数两科，附带教授忠君爱国思想的少许礼教课程，学子又非后世娇滴滴的小皇帝小公主，学习态度应是很端正的，不说凿壁偷光，悬梁刺股，好歹大多是会刻苦用心的。
三四年的光景，学到的知识量不会比后世的六年小学教育少，顶多因封建观念限制，知识面稍稍偏窄些罢了，但或许会学得更深。
刘彻也没想让大汉的娃娃们人人学会吟诗作赋，能读书识字就行，起码长大后能看懂作坊里的章程和街上卖的报纸吧。
太常卿刘买提出谏言后，大农令东郭咸阳的脸色就跟屎尿裤裆般难看。
一旦官办蒙学，国库又得大出血，还必得是连年的持续性失血，公帑的亏空太过严重，如何填补？
虽说仅在京畿各县施行，尚未推广至大汉各郡县，但要晓得京畿乃是整个大汉人口最稠密也是最富庶的区域，光长安城及泬西邑就已逼近六十万军民，待塬南邑兴建完成，长安周边人口必迅速暴增至百余万。
京畿三辅拢共五十三处县邑，且皆是人口稠密的大县及城郭，包含散居各处乡间村里的百姓及驻军在内，将近五百万的册籍总人口……奴隶子弟不可能得入蒙学，就不将奴隶数量计算在内了。
近年京畿百姓手头富余得紧，家中婆娘是玩命生孩子，这五百万人口里，尚未成丁的孩童近愈三成，高达百余万啊！
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