在已普及棉麦复种农艺的关中乃至部分中原北部郡县，暑日恰是农忙时节，官办学馆将暑休从三伏展延至三暑，无疑让学子们得以帮家中长辈搭把手。
老百姓们自是觉得皇帝陛下真真体恤民情，爱民如子，却不晓得此番却是皇帝刘彻无心插柳之举，且他的本意还是存着不小私心的。
宫邸学舍的诸般学制亦如各类官学，唯是寻常学子暑休时，宫邸学舍的一众王侯贵胄们尚须入黄埔军学，在酷热难耐的三伏天进行严苛军训。
这规矩是在宫邸学舍创办之初就定下的死规矩，已行之有年，然皇帝刘彻作为始作俑者，近来略有反省，觉着如此教养着实太过严苛，怕是会揠苗助长。
自是因见得自家皇儿精神不振，刘彻才生出此等反省之意的，有道是“只有自己儿女，自己才懂得心疼”，说得就是刘彻这大俗人了。
三伏军训的规矩不能改，刘氏子弟日后既然要支撑起铁血尚武的煌煌大汉，剽悍强韧的武风不能丢！
那索性就将暑休延展为“休三暑”，在三伏军训前后都有十日左右的光景，让宫邸学舍的学子能得以休歇，尽情玩耍。
各式官学的学制，自也照着宫邸学舍这处“重点实验学校”进行调整变更，太常卿刘买的想法很简单，宫邸学舍的精英教育模式无疑是全大汉最为顶尖的，虽绝不是放之四海而皆准，然不少条陈和规矩对官学具有巨大的参考价值。
旁的不说，光是格物和化工等新式课业的设置和诸多新奇的授课方式，刘买若不从宫邸学舍参照，就算想破头也想不出来，毕竟是刘彻这穿越者带来的跨时代的教育模式，与华夏旧有的师徒亲传模式相比，简直是天壤之别。
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