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第一千九百四十章 最终解释(二) (2 / 4)

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        “首先呢,我们的孩子是三号教室的孩子,大家也比较明白,三号教室也就是修灵天赋比较低微的孩子群体!他们若想要修灵,那么他们要受到的苦累一定是比那些天赋相对比较高的孩子们更多的!我们修灵学院是全日制教学,所谓的全日制教学就是白天基本上都在学校里面接受教育!那么孩子们白天在学校里面说实话,真的已经很累了,那么他们回去还要学习家族生意的管理吗?而且随着年龄变大,他们修灵的难度一定也会增强,而像他们这样相对进度比较慢的,可能会要求孩子在夜里睡觉的同时还要进行修灵,说实话......你们若是再让他们学习打理家族生意,他们可能真的会吃不消的!”

        方程说的都是大实话。笨鸟先飞,本就是笨鸟,若还不付出更多的努力,怎么可能会有成效!

        “可若是学校的修灵任务你们完不成,拿出时间去学习家族生意,那孩子在修灵这方面真的是一定不会出什么成绩的,而且打理生意的事情可能也不会学的太好!那与其这样,不如就直接去好好学习怎么打理家族生意了呢!”

        方程将利弊说得明明白白、清清楚楚。

        “哦,是这样啊......”

        刚刚问问题的孩子父亲点了点头,他觉得方程说的确实有道理!一心不可二用,本就不是个聪明的孩子,再一心二用,那真的就是这也不成、那也不就了!

        “好的,我明白了方老师,谢谢方老师的解答!”

        孩子父亲笑着感谢方程,然后拉着自己的孩子转头就离开了三号教室回家去了!

        那刚刚方程回答的这个父亲的问题其实也是很大一部分父母心里想要问的,听了方程的解答也相当于给自己心里的问题解答了,于是他们思考了一会儿,也下定决心离开了修灵学院!

        一番操作之后,这三号教室的屋子里大概也就剩下不到十个孩子了!

        “方老师,我想问一下,我的孩子是我快四十岁才生下来的,那时候我的身体有些弱,所以他的身体先天也有些不太好,我就是单纯的想让他强强身健健体,可以吗?”

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