朱载堻回答：“父亲慈爱，特地把老师留给孩儿为辅臣，擢升老师入阁的恩义也留给孩儿。”
“你知道便好，”顾太后叮嘱道，“王若虚想做权臣，就让他去做，你也趁机好生学学。待你三十岁以后，再收回大权也不迟。你父亲还说：‘堻儿可施之以柔，不可手段强硬，免得失了君臣之义、师徒之情。以二郎的聪慧，当会给自己留后路，不会霸占着权柄不放。”
朱载堻对此不敢苟同，因为王渊给他讲过，绝对的权利会让人迷失其中。老师也是人，万一也沉迷权位不可自拔呢？
见儿子表情不自然，顾太后笑道：“你父亲不喜欢当皇帝，你老师也不喜欢当权臣，他们君臣二人彼此深知对方。你父亲还说过：‘我与二郎，若非君臣，必为挚友。或可结伴驾巨舟于四海，服蛮夷于波涛，如此岂不快哉？’”
回忆老师给自己讲课的点滴，朱载堻已经开始相信父母所言。但他现在才十五岁啊，三十岁之后再收回权柄，他真的甘愿做十五年吉祥物吗？
朱载堻拜别母亲，回到自己的办公之所。
新的司礼监掌印叫张芳，以前掌管豹房书房，专门给朱厚照管理各种图书。另有秉笔太监九人，皆为顾太后的随侍太监出身。
在朱载堻的改革之下，九大秉笔太监当中，六人分别批阅六部奏章，一个人批阅厂卫奏章，一人批阅通政司所进奏章，一人批阅都察院奏章。九大太监户部干涉，直接向皇帝护着，独立于司礼监掌印之外，同时不得兼掌任何机构。
这等于把司礼监的权力，一分为十，皇帝总揽！
如此行为，在文官看来可称贤君，完全杜绝了宦官干政，更难得的是这位皇帝还未满十五岁。
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