“初读起来通俗易懂、朗朗上口，越是细品越觉博大精深。拿来当一篇启蒙之文，最是合适不过！”
此时何瑾也仿佛松了一口气，随后又开口道：“世叔，此乃劝学之文，在下作完后还有一篇诗萌然而生，可作为序言。”
说着，便看向蔡琰一字一句念道：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”
“妙哉......世兄此诗同样易懂，却谆谆不离韶华易逝、求学艰幸的教诲，作此《千字文》序言，最是合适不过。”
娓娓写下这首诗，蔡琰不由感叹两者相互呼应，实乃神来之笔。尤其这等对仗工整、言简意赅的诗句，恐还会开一项文学新潮。
蔡邕当下更大喜过望，道：“老夫明日便上奏朝廷，将此《千字文》公诸于世，刻碑广竖，令天下蒙童都......”
话刚说到这里，他就住口不言了，面色也变得凄苦起来：天下将乱，朝堂上明争暗斗不断，哪里还顾得上什么文教之事？
甚至，这篇足以传世的启蒙文，还会成为空响绝唱。
何瑾这时就站了起来，宽慰道：“世叔不必如此，只要思想不滑坡，办法总比困难多。董公眼下的确四面楚歌，却也未尝到山穷水尽的地步。”
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