尹青施礼去了。
贾瑞和山子野到了教务处中，尹青已经将所有没有课的老师都请了过来，将成立建筑园林科的消息一说，便有十几个年轻的老师举手报了名，成为了山子野的第一批教研组成员。
看到大家十分支持，山子野的心中也十分触动，觉得这一辈子忙活的事情，终于得到了大家的认可，心里舒坦了很多。
于是，知行学院便在积极的搜寻中，发掘了许多老农来教农学，许多渔家来教水产学，许多牧民来教畜牧学，当真是把学以致用这一校训发挥到了极致。
这些老农、渔民、牧民们并没有什么成熟的知识体系，所掌握的都是祖祖辈辈传下来的经验，还有许多都是封建迷信，尹青组织了很多相对成熟的老师们去帮助这些劳动老师整理教案，整理出来的教案递到贾瑞的面前之后，贾瑞的眉毛就一直没有舒展过。
“不行啊，完全不行，根本就不存在科学精神。”贾瑞心里想着，“虽然这个世界也不科学，但是基本原理规则似乎也没有太大变化，如果完全按照已知的科学原理去做，不一定合适，但是完全按照现在的经验也不合适，一定要走出一条适合这个世界的路子来。”贾瑞心里想到。
但是该怎么做才好呢？
贾瑞在自己的办公室里走来走去。
之前的教学都专注在孔孟之道和科举考试的钻研上，讲究的是题海战术和应试技巧，只要能够考上童生秀才就行，这也导致了知行学园的学生在到了需要应用场景和自己的理论体系的时候有了明显的短板，具体就体现在举人考试上，恐怕未来的进士考试也不会那么顺利。
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