总之一句话，咱们不但立下了界碑，而且还勒石为记，记录了他们的教化之功。
至于有没有土人，这重要吗？
没有土人也没关系，大不了换套词就是了。
有土人，没发现？
没关系，咱们把字都刻在这石头上了，那些土人看到了石头上刻得字，那也就“沐浴”在天朝的教化之风上了。
这可是汉字啊！
土人们站到汉字的面前，就能够感受到汉字的优美，感受到天朝的气息，这不正是大明的教化之功吗？
况且……有没有教，不还是大明的航海家说得算。
当然，在随船的工匠于沿海的山体上刻石勒功时，孙子壮的航海日志上描述了“巨人国之人心慕教化之情”……
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