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第257章 大楚的教育-科举体系(下) (2 / 7)

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        骆永胜高坐首位侃侃而谈,将自己的计划通盘讲解出来。

        “文科大家都知道是个什么样,诗书传家的士族或者寒门子弟,打小攻读诗礼,长大参加科举,从而出仕为官,治理国家地方。

        但是呢,这种取材很单一也有很多不妥,孤向来不喜,所以才有了《楚典》,有了替代科举而出的大楚国考。

        将来呢,孤的打算是将读书这种家庭式教育改成公有制教育,由朝廷出面收纳学生,普及教育。不过这一点你们不用多操心,跟你们也没关系,咱们现在只说武科。

        武科就是孤效仿文科,准备进行大范围推广的教育体系,从四五岁的稚童一直要到十几岁的小伙子通通含括进来。

        他们自幼就要在学校里习武强身,稍微大点还要会识字读书,和同学一起研读兵书、学习兵法、精通阵略,到了大时,优等者拜将赐金,劣者入伍当兵或者改行做武师,我大楚朝廷的武校、军校开到哪,他们就到哪里当老师,为我大楚,教育出一批又一批的军事后备力量。

        自古文武皆有争,或武胜而文弱,则莽夫乱政,篡权谋国,或文胜而武弱,国家积弱屡遭侵犯,现在孤要两手一起抓。

        文不能断,文断则文明断。

        武也不能断,武断则脊梁断。

        武科筹备之事势不容缓,今日召诸位来,一是孤通报此事,二一个便是询问诸位,可有什么想法建议,今日借着这个机会都尽可以提出来,咱们大家一道完善斧正,尽快落实推行。”

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