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【旧稿】第五章:假设一 (1 / 4)

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        我不认为这种填鸭式教育能培养出足够的人才,我在这里指的人才是指能引领世界前进,站在世界之巅的真正的人才。

        而华夏显然欠缺了这一点,他们的路走错了,大学盲目扩招,致使需要培养的人才得不到足够的关注和培养,让本不应接受大学教育的人接受了不属于他们的教育。

        美其名曰教育改革,听说最近他们又要推行新高考模式,取消一本二本划分批次,统一为本科线。

        从今以后不再有一流二流三流区分,统一为新型制度。不过,虽说如此,他们学校的录取分数线并未有实质改变。

        无非是换了一种名字而已,本质上并没有什么改变,这种面子工程说实话我真不知道有什么用,该不会,是他们最高领导喝醉了脑子不清醒一拍脑门做出的决定吧。考虑到华夏这些年的面子工程和烂尾工程,我不得不这么认为。

        和他们相b,欧罗巴实行的教育才算真的教育,他们不过是一群照抄都抄不会的蠢货而已。

        阿,失礼了,不知不觉我居然也扯到这么远的问题上。

        回归正题。

        「艾斯小姐刚才说,知道自己为恶的家伙b不知道自己为恶的家伙更加可恶。」

        「我并不这样认为。或者说恰恰相反。」

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