高烧退去后，陈默在床上躺了两天。
江晚月白天照常去活动室，晚上会过来看看，换药、热饭，话不多。
陈默很惊喜，视线一直黏着她，走到哪停在哪，恨不得这病好得再慢一点。
第三天，他重新出现在活动室。
孩子们在得知他因搭建舞台生病后，看见他明显b之前更亲近。有人直接扑过来抱他的腿，有人举着画歪的拼音本让他看。
江晚月站在一旁，她自己都不知道，自己的嘴角上扬起轻微的弧度。
他们开始默契地分工。江晚月教舞蹈和认字，陈默负责纪律、讲故事、处理孩子们之间的小摩擦。有时候家长来晚了，两人会一起把剩下的孩子送到巷口。
有个扎羊角辫的小nV孩有一次突然仰头问：“老师，你和陈默哥哥，真的好像我们的爸爸妈妈呀。”
周围几个孩子立刻起哄：“是呀是呀，天天在一起！”
江晚月的动作顿了一下，陈默也停了手里的绘本。两人对视一眼，都没有立刻说话。最后是江晚月先开口，声音平静：“我们是朋友。”
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