诸葛先生是义学的主管，他把考试成绩和对每个学生都写得清清楚楚的评价交到了郭海阳的案桌之上，可以看出诸葛先生是一个极其负责任的先生。
诸葛先生不由是发出内心的感叹，说：“校长，您这样的教育学生方式，我还真是见所未见，很是新颖，可是也能针对每个学生，确实是能培养出人材啊！校长真是高瞻远瞩啊！”
郭海阳很是满意地一笑，他要的先生就不是那种迂腐的先生，要是迂腐的先生教出同样迂腐的学生，那么如何为他郭海阳源源不断地提供人才啊？
只是诸葛先生便说：“虽有古圣贤训，应该是涉猎百艺，不过在今人醉心于科举，认为唯有科举八股文才是正道！读书就是为了出人头地，为了光宗耀祖，不学八股文进而高中的话，如何出人头地？现在学生们很多都是不解你为什么不重视八股文？连开都不开八股文普天之下最为重要的学科？”
郭海阳的嘴角一翘，说：“哼！读迂腐的东西作咋？万人齐挤独木桥，这未必是好事！我教的起码以后学生们饿不死，一技压身吃饭不愁啊！我也是为他们好，事实会证明我是对的！不说什么，单论我大安朝八股取士，人材方面比起已往各朝要差得多了，现在还受到胡人的欺凌，这就是证明！”
郭海阳都这么说了，诸葛先生也不好再说什么了，况且诸葛先生好好地想想，也认为郭海阳所说的不假。
郭海阳一看，说：“哦！霍重贤？他的成绩不错嘛！”诸葛先生得意地一抿胡须应道：“可不是吗？此子确实可以！从文才还有骑射方面都是优秀的，而且德方面也不错！人是比较正直的！”
郭海阳一听，明白了，文采可以，才华有的，就是不擅长于使阴谋诡计，可以让他当治理的人才，谋士之类的是不行了。至于骑射还可以，那么还是能带兵打仗的，或许真到了用计的时候，就不用太苛求了。排在甲等第一名，就显示了这是重点培养的对象。
郭海阳还是要再问一句：“学校所有先生们的意见都是如此吗？看好此子？”
诸葛先生坚定地把头一点，回答道：“是的！校长！”
郭海阳不置可否，反而问到另一个学生：“岳举怎么样？”
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