应当相信美好，若没有美好，便唯有痛苦。
此刻班长坐下了，物理老师开始继续讲述。
知识是一种完美的体系，这种体系之下，其实根本不需要外来力量的介入，它是自洽的，完美的。
当然，神灵知识并不冲突，神灵不仅是强大种族，同时还是一个强大知识文明。
此刻物理老师开始解析风的结构。
刚才班长的一番讲述，说的并不是很清楚，他仅仅说了如何操控风，但若仅仅知道如何操控风，那么神灵也就只能知其所以然不知其所以然的对风进行操控，只能掌握一些表面的东西，从而永远停留在一个层面之上……
而神灵学校的目的显然不止如此，神灵学校是传授知识的地方，这个知识不光是基础知识，更有操控知识，乃至于深刻的理论知识。
理论，技能，应用，这是一种一体化的东西。
神灵的能力就是某种原动力，在学校学习的目的是为了更好开发神灵的能力，开发能力，而不是增长能力。
当然其实增长能力也是学校研究的一部分。
此刻，神灵物理老师开始解析风的结构。
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