解决原子中的多粒子问题，徐茫知道有一种叫做的办法，一种等效的平均场，对一个电子来说可以认为它是在一种力场中运动，这种力场是其他电子和原子核对它作用的平均效果。
徐茫想到这里，默默走上了台，站在黑板前拿起粉笔，开始解决原子中的多粒子问题，其近似的方法，在通过假设原子的基态波函数的近似电子波函数积后，徐茫得到了量的表述方程。
方程的出现让后面问题得到了解决，在归一化的条件下，求出h的极值...接下来便无尽的计算。
此时，
台下的学生们都要疯了，看着黑板前这位男生的背影，以及他手上粉笔所书写的方程与算式，他竟然真的在解决教授提出的问题，而且有模有样。
“天呐...他是怎么做到的？”一位学生看着内容不断增多的黑板，里面复杂到眼花缭乱的算式过程，令人感到窒息一般的恐怖，这是学生吗？大学一年级的学生？
教授也就这样了吧？
杰夫教授站在边上，看着徐茫尽情挥洒着自己的本事，露出一丝微笑，幸好自己提前发现了徐茫徐教授，好家伙...这么牛的牛人居然隐藏在学生群中，也不知道他是怎么想的。
计算还在继续，
很快徐茫完成了一块黑板的内容，他把上面的板移了下来，接着计算。
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